Enschede 7 november: Landelijke City Deal Kennis Maken Kennisdelingsdag

Ben jij beleidsmaker, bestuurder, docent, onderzoeker of student? Of heb je simpelweg interesse in innovatieve oplossingen voor maatschappelijke uitdagingen? Mis dan de Kennisdelingsdag van de City Deal Kennis Maken niet!

We zijn te gast bij Connect-U, het bruisende hart van samenwerking in Enschede. Van 10:00 tot 18:00 uur bieden we een rijk programma met sprekers, deelsessies, excursies en workshops. Het thema van de dag is Leren door te doen! De dag wordt geleid door dagvoorzitter Wiro Kuipers, die ons meeneemt langs vernieuwende initiatieven.

Locatie
Connect-U
Ariënsplein 1, 7511 JX Enschede

Tijdschema

• 09:30 – 10:00 Inloop en ontvangst
• 10:00 – 10:50 Plenaire opening met o.a. burgemeester Roelof Bleeker
• 11:00 – 12:15 Deelsessies ronde 1
• 12:30 – 15:00 Lunch en excursies
• 15:00 – 16:15 Deelsessies ronde 2
• 16:20 – 16:45  Keynote: Özcan Akyol – over het serieus betrekken van jongeren bij maatschappelijke thema’s.
• 16:45 – 18:00 Netwerkborrel

Opening

• Opening en welkom door dagvoorzitter Wiro Kuipers
• Burgermeester van Enschede, Roelof Bleeker: Openingswoord over verbinding van het onderwijs en samenwerken in de stad
• CDKM toekomst perspectief
• Het Landelijke CDKM-netwerk en dagprogramma.

Deelsessies ochtend

Opstellen van effectieve Learning Communities in het ecosysteem van hogescholen: Bij Saxion maken we de beweging van projectonderwijs naar collectief, interdisciplinair en gelijkwaardig leren in learning communities ten dienste van de SDG’s. Zo’n 30 LC’s worden per semester door een zorgvuldig samenspel met stakeholders opgesteld. In deze workshop maken deelnemers een opstelling voor een learning community waarmee een maatschappelijk thema, leefbare stad, wordt uitgewerkt. Deelnemers ervaren hoe deze kritische fase in de cyclus van een LC kan bijdragen aan maximale impact. Door Bastienne Bernasco (Senior lecturer Saxion en PD kandidaat).

Leergemeenschap Leefbare Stad Deventer: Benieuwd hoe onderwijs, overheid en samenleving in Deventer samen optrekken om de stad leefbaarder te maken? In deze deelsessie duiken we in de aanpak van Deventer en laten we zien hoe we hier een krachtige leergemeenschap hebben opgebouwd rond het thema ‘leefbare stad’. Van Stadscampus de Kien tot bedrijventerreinen en wijken: we werken gebiedsgericht. En dat gebeurt op grote schaal, ieder half jaar zetten zo’n 500 studenten hun talenten in voor Deventer! Studenten vertellen je hoe zij de stad ervaren als leeromgeving, en ontdek hoe deze samenwerking zorgt voor duurzame verbindingen én tastbare resultaten. Door Meike Heijenk (Projectleider & Liaison, Saxion en de gemeente Deventer) en een aantal studenten.

Edubadges en Microcredentials: Deze sessie staat in het teken van het erkennen en waarderen van leerervaringen via Edubadges en microcredentials. Edubadges is het platform voor digitale certificaten in het Nederlandse onderwijs. Het platform maakt het eenvoudig voor samenwerkingen om leerresultaten zichtbaar te maken. Binnen het Npuls-programma worden afspraken ontwikkeld om microcredentials arbeidsmarktwaarde te geven. Ze worden via hetzelfde platform uitgegeven en maken kleinschalig, gecertificeerd onderwijs mogelijk. Dit draagt bij aan het Leven Lang Ontwikkelen-aanbod van onderwijsinstellingen. In deze sessie wordt er getoond hoe het platform werkt en op welke manieren samenwerkingsverbanden makkelijk gebruik kunnen maken van het platform en wordt er gekeken naar de ontwikkelingen van de microcredential in Nederland en Europa. Door Rob van der Werff (SURF) en Bram van der Kruk (Npuls).

Ruimte voor wat raakt: samen leren, samen mens zijn in betekeniscommunities: De droom: een hogeschool als levende gemeenschap van betekenis, waar leren, samenleven en samen mens-zijn samenvallen. Onderwijs draagt hier bij aan maatschappelijke veerkracht en het herstel van vertrouwen door dialoog, samen leren, werken, innoveren en menselijkheid. In de Learning Community Recht, Veiligheid en Welzijn leren studenten, docenten, professionals en ervaringsdeskundigen systemisch, traumasensitief en transdisciplinair samen. Ervaar en denk mee over hoe samen leren, samenleven en samen mens-zijn één geheel vormen en hoe we dit verder kunnen brengen. Door Natascha Kuipers (Systemisch onderwijsvernieuwer & versterker van learning communities, Projectleider LC Recht, Veiligheid en Welzijn lid innovatiehub Saxion) en Monique Booijink (lectoraat Weerbare Democratie, Saxion)

Excursies en lunch op locatie

Excursie: Designlab van Universiteit Twente (Creathons in het onderwijs): Ontdek hoe een creathon overheden, bedrijven, onderwijs en studenten samenbrengt op maatschappelijke thema’s. In deze excursie laten we zien hoe een creathon in het curriculum kan worden ondergebracht en leren door te doen concreet kan worden. Na een introductie gaan jullie daarna zelf aan de slag met de eerste stap binnen een creathon op basis van challenge based learning en het lean business model canvas.

Excursie naar AKI Artez: BioLAB (How not to look like a human): Een artistiek onderzoeksprogramma dat experimenteert met het werken met levende lichamen terwijl ecologische vraagstukken aan bod komen. We introduceren de deelnemers in de centrale onderzoeksvragen van het programma door te focussen op het herdefiniëren van de menselijke positie en de relatie met meer-dan-menselijke lichamen. Via praktijkgerichte ontmoetingen delen we tools en lichaamspraktijken om te ontleren en te vervreemden, met als doel het oefenen van multispecies-vormen van zorg. Deze workshop zal in het Engels worden verzorgd. 

Excursie naar Stichting Gamelab Oost (De Kracht van Serious Games: Van Idee tot Ervaring)
Bij Stichting Gamelab Oost leren we door te doen en door te testen of onze ideeën echt werken. In deze workshop vertellen we kort hoe wij serious games ontwikkelen met studenten van verschillende opleidingen, culturen en achtergronden. Daarna wordt het interactief: deelnemers gaan zelf aan de slag in een creatieve oefening rond spel en leren. Zo ervaar je hoe spelontwerp kan bijdragen aan inzicht en samenwerking bij maatschappelijke vraagstukken.

Excursie naar het TETEM Fablab (AR als denk- én maaktool)
Tetem is een ontwikkelinstelling voor digitale cultuur in Enschede. Vanuit die rol onderzoeken we hoe technologie kan helpen de toekomst vorm te geven. In deze workshop gebruiken we AR als denk- én maaktool. Deelnemers bouwen samen aan een AR-wereld die laat zien hoe we willen leren, wonen en samenwerken – een creatieve manier om in dialoog te gaan over de wereld van morgen.

Deelsessies middag

Impact maken – impact meten: Welke impact hebben transdisciplinaire samenwerkingen écht—op jezelf, op de samenwerking en op maatschappelijke vraagstukken? Binnen ChallengeLAB onderzochten we hoe verschillende stakeholders impact interpreteren en welke impact direct betrokkenen in het onderwijs ervoeren. In deze workshop delen we onze eerste bevindingen en gaan we met jullie in gesprek over wat impact betekent. Samen verkennen we hoe impact zichtbaar en meetbaar wordt passend bij ieders beelden en wensen, met als doel een tool te ontwikkelen die impact kan meten én versterken. Door Chantal Velthuis (hoofdonderzoeker Blended leren Lectoraat Innovatief en Effectief Onderwijs), Janina den Hertog (hoofdonderzoeker Innovatieve Leerarrangementen, Lectoraat Innovatief en Effectief Onderwijs) en Angela Rijnhart (Strategisch adviseur, Gemeente Enschede).

Èn door >>> Pleidooi voor durf en collectieve verbeeldingskracht: Studenten in de Twentse regio die samen werken aan maatschappelijke vraagstukken: Een ambitieus initiatief van ChallengeLAB Twente waarmee successen zijn geboekt, en net zo goed ‘leermomenten’. Hoe zit dat bij jouw organisatie? In dit uurtje sta je niet in de strafhoek, maar nodigen we je uit juist op tafel te staan, en ook jouw ervaringen te delen. Als resultaat van deze sessie nemen wij 10 gouden regels mee als richtlijnen voor gezamenlijke vooruitgang. Door Jamila Blokzijl (Concept developer bij DesignLab UTwente).

Van tijdelijke deal naar duurzame samenwerking: businessmodellen voor blijvende waarde: De City Deal Kennis Maken heeft de afgelopen jaren talloze waardevolle samenwerkingen tussen kennisinstellingen, gemeenten en maatschappelijke partners opgeleverd. Maar hoe kunnen deze initiatieven voortleven nu de City Deal als instrument stopt? In deze interactieve workshop verkennen we hoe business model thinking kan helpen om samenwerkingen toekomstbestendig te maken. Met behulp van recent ontwikkelde, praktische tools onderzoeken we samen welke waarde deze samenwerkingen creëren, voor wie, en hoe die waarde duurzaam georganiseerd kan worden. Deelnemers krijgen concrete handvatten om hun eigen samenwerkingsverband te herontwerpen tot een levensvatbaar en veerkrachtig model voor blijvende maatschappelijke impact. Door Timber Haaker (lector Duurzame Business Models, Saxion)

Ontwikkelen als student: zelf een auto op zonne-energie bouwen!: Tijdens deze deelsessie nemen wij je graag mee hoe Solar Team Twente te werk gaat als studententeam. Iedere editie komen er zo’n 20 ambitieuze studenten samen om alles uit hun tussenjaar te halen en daarmee stukken verder te groeien dan ze binnen hun studie kunnen doen. Afgelopen jaar hebben wij met 17 studenten van de Universiteit Twente en het Saxion in Enschede een zelfgebouwde zonne-auto naar Australië gebracht voor de World Solar Challenge. Wij vertellen je graag meer over onze ervaring vanuit een studenten en regio Twente perspectief! Door Daniel Wolsink (Operational manager), Mees Mallant (Aerodynamics Egineer), Job Nahuis (Race Strategist & Aerodynamics Engineer), Bo Treur (Electrical engineer) en Chris van den Brand (Structural Engineer). Allemaal zijn ze betrokken bij het Solar Team Twente.

Plenaire Keynote

Als afsluiting verwelkomen we schrijver en columnist Özcan Akyol voor een keynote over het serieus betrekken van jongeren bij maatschappelijke thema’s.

De taal als sleutel naar andere werelden: Als kind van analfabete ouders moest schrijver en presentator Özcan ‘Eus’ Akyol grotendeels zelf de grotemensenwereld onderzoeken. Hij kreeg ongewild de titel stapelaar en ontdekte tijdens zijn tocht langs verschillende onderwijsinstellingen dat gesproken en geschreven taal afstand tussen mensen kan creëren. Hij leerde, door goed te observeren, dat jonge mensen buitengesloten worden zonder een moedwillige intentie. Hij kan daar inmiddels als geen ander over spreken, met praktische voorbeelden uit zijn eigen schoolcarrière. Eus voelt zich schatplichtig aan de literatuur en het onderwijs, waardoor hij onvermoeibaar en zeer bevlogen misverstanden uit de wereld wil helpen. 

Netwerkborrel

Tijdens de borrel is de auto van Solar Team Twente te bewonderen!

We kijken ernaar uit om je te verwelkomen voor een dag vol kennis, inspiratie en waardevolle connecties!
De City Deal Kennis Maken wordt uitgevoerd in opdracht van de ministeries van OCW en BZK, Agenda Stad, Regieorgaan SIA, Netwerk Kennissteden Nederland, Vereniging Hogescholen en Universiteiten van Nederland.

Mede namens de Enschedese partners: Gemeente Enschede, Gemeente Hengelo, Universiteit Twente, Saxion Hogeschool, ROC van Twente en AKI ArtEz graag tot 7 november!